OPJAK – Kariérové poradenství pro žáky 2026

I v letošním školním roce jsme pokračovali v realizaci šablony kariérového poradenství pro žáky v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský (OPJAK). Program byl zaměřen především na volbu povolání a výběr vhodné střední školy.

Hned v úvodu školního roku při prvních třídních schůzkách proběhla beseda pro rodiče žáků 9.ročníků, kde byli rodiče seznámeni s důležitými termíny pro výběr a školy a podání přihlášky hlavně v návaznosti na nedávné změny, kdy se již přeslo na plně digitální systém Dipsy. Informování byli také o možnostech konzultací s kariérním poradcema a aktivitách, které pro žáky připravujeme. Dotazy daké směřovaly k jednotné přijímací zkoušce CERMAT z českého jazyka a matematiky.

Součástí aktivit byly testy profesní orientace v aplikaci CareUp, které žákům pomáhají lépe poznat jejich zájmy, schopnosti a předpoklady pro budoucí profesní uplatnění. Tyto testy si vyzkoušeli také žáci 8. ročníků jako úvod do tématu volby povolání.

U žáků 9. ročníků byla problematika volby povolání zařazena také do projektového dne zaměřeného na finanční gramotnost.

Mezi další důležité aktivity patřila návštěva Burzy práce a vzdělání Olomouckého kraje pro žáky 8. ročníku a přehlídky středních škol Scholaris pro žáky 9. ročníku. Deeváťáci si také zkusili na konci ledna „Přijímačky nanečisto“, aby si vyzkoušeli atmosféru a podmínky testů CERMAT. Zhdnotit tak mohli i své dosažené výsledky a porovnat se svým výběrem možných škol a šancemi na přijetí.

Hlavním pilířem kariérového poradenství však i nadále zůstávají individuální konzultace s kariérovým poradcem, kterých se mohou účastnit žáci i jejich rodiče. Během těchto setkání se řeší nejen volba povolání, ale také otázky týkající se dalšího vzdělávání, profesního rozvoje a přijímacího řízení na střední školy. Prostor je i pro další témata, která žáky zajímají.

Kariérové poradenství vede žáky k odpovědnému posouzení vlastních možností, schopností a zájmů. Pomáhá jim rozpoznat jejich silné i slabé stránky a hledat obory a profese, ve kterých mohou své předpoklady nejlépe uplatnit. Současně seznamuje žáky s vývojem pracovního trhu, žádanými profesemi a profesemi budoucnosti.

Pokud se žák nedostane na vybranou školu v prvním kole přijímacího řízení, je kariérový poradce připraven pomoci také v této situaci. Poskytne informace o možnostech účasti ve 2. kole přijímacího řízení i o dalších dostupných variantách.

„Budoucnost nevzniká náhodou – vzniká díky dobrým rozhodnutím, která děláme už dnes.“