Historie školy

1946

Zřízení II. měšťanské školy ve Šternberku povolila Zemská školní rada v Brně výnosem ze dne 18. srpna 1946 s platností od 1. září 1946. Správa města nabídla budovu bývalého městského starobince na Jugoslávské ulici 7. Adaptační práce v budově  si vyžádaly 4 měsíce , a proto vyučování bylo zahájeno po vánočních prázdninách dne 3. ledna 1947.

1946–1950

Ve školním roce 1946/47 měla II. měšťanská škola dvě exponované třídy v Domašově nad Bystřicí. Ředitelem školy byl jmenován Bedřich Dosoudil. Učitelský sbor tvořili Marie Blažková – Zimová, Josef Koudelák, Bohumír Šváb, Karel Pejčoch, Josef Sedlák, Drahomíra Znojilová, Františka Mejzlíková a v Domašově nad Bystřicí působil Jan Pospíšil a Bohumil Lochman, Josef Kubíček (od r. 1949), Anežka Balcaříková (od r. 1948) a Jarmila Mojžíšová – Frýdecká (od r. 1949).

I když bylo nedlouho po válce, škola zajistila dětem prohlídky odborného zubního lékaře. Sociální péče zahrnovala stravovací akce a z prostředků UNRRA bylo zdejší škole přiděleno ošacení.

Během školního roku, kromě pravidelné výuky, probíhal sběr odpadových hmot, pomáhalo se při zalesňovacích pracích, při úpravě školního dvora a zahrady. Vycházel školní časopis „Náš svět“, úspěšné bylo nastudování divadelní hry „Tajemný dub“. Velkému zájmu se těšila nově vybudovaná školní čítárna. Začaly se půjčovat knihy ze žákovské knihovny.

Dnem 1. září roku 1948 vstoupil na všech školách v republice v platnost základní školský zákon, který zavedl jednotné školství v ČSR. Zákon prodloužil školní docházku o 1 rok, a zavedl tedy devítiletou školní docházku. Školy všech stupňů dostaly tzv. „jednotnou ideovou základnu“. Z roku 1950 pochází první informace o Sdružení rodičů a přátel školy (SRPŠ). Snahou SRPŠ bylo dosáhnout souladu mezi výchovou školní a rodinnou.

1953

Další změny v organizaci škol přináší 24. duben 1953, kdy Národní shromáždění schválilo nový školský zákon. Dosavadní „jednotnou školu“ nahradila síť nově zřízených osmiletých a jedenáctiletých středních škol. Na zdejší škole vznikla osmiletá střední škola. Byla umístěna v budovách: I. – Svatoplukova ul. 7, II. – Sadová 1 (bývalé gymnázium), III. – Opavská 14, IV. – Opavská 4. Vzdálenost I. a IV. budovy byla asi 1 km . Největším nedostatkem budovy na Svatoplukově ulici bylo, že v ní neexistovala řádná šatna a hygienická zařízení byla zastaralá a nedostačující. U budovy nebyla také tělocvična. Jediným kladem byla rozsáhlá zahrada. K nově zřízené škole byly přiděleny dvě družiny mládeže, jedna v dřevěném nouzovém „baráku“na Sadové ulici č. 3, druhá v 1. poschodí ústřední kuchyně na Partyzánské ulici.

1953–1960

Na počátku šk. roku 1953/54 bylo na osmileté střední škole zapsáno 1005 žáků v 27 třídách. Vedením školy byli pověřeni ministrem školství Bohumil Šváb – ředitel, Josef Sedlák – zástupce ředitele, Anděla Virágová – zástupce ředitele. Podařilo se dobudovat šatny v I. budově a poměrně nákladné opravy byly realizovány o rok později, kdy byla dokončena generální oprava přístavku na Sadové 1.

V těchto letech do školního i mimoškolního života dětí výrazně zasáhl pěvecký kroužek „Šternberští zpěváčci“ vedený učitelem J. Brožem. V kroužcích se odvíjela téměř všechna zájmová činnost dětí. Kroužky (recitační, radiotechnický, truhlářský…) byly součástí tehdejší pionýrské organizace. Ta udržovala spolupráci s patronátními závody (Chrotechna, Opravářský závod O26). Nadále se žáci zúčastňovali veřejně prospěšných prací. Ve šk. roce 1958/59 byly zahájeny přípravy na přístavbu tělocvičny.

Od šk. r. 1959/60 byly některé školy přeměněny na školy devítileté. Úprava postihla i naši školu. Funkcí ředitele I. devítileté střední školy byl pověřen František Hlavínek, zástupcem ředitele se stává Bohumír Šváb.

Škola se podstatně zmenšila rozsahem i počtem žactva, protože kromě výše uvedených změn byla zřízena 2. šternberská „devítiletka“. K 1.září 1959 bylo zapsáno 547 žáků. Během šk. r. byla započata generální oprava budovy na Svatoplukově ul. 7. V roce 1960, tedy v prvním roce Československé socialistické republiky, byla v akci „Z“ zahájena výstavba tělocvičny a začala také definitivní úprava školní zahrady a stavba skleníku. Byla vybudována nová pařeniště a postavena kůlna na nářadí.

1962–1969

Tělocvična byla dokončena na podzim šk. r. 1962/63 a slavnostně otevřena 29. září 1962 školní akademií pro veřejnost i žáky školy. Ke změnám ve stavu žactva došlo ve šk. r. 1963/64 po reorganizaci šternberských škol a vzniku 3. šternberské „devítiletky“. V naší škole bylo celkem 16 tříd a 564 žáci. Ve škole bylo zavedeno vyučování nepovinných předmětů. Vyučovalo se angličtině, němčině, byla zavedena praktika fyziky, biologie a chemie.

MěNV ve Šternberku umožnil v rámci akce „Z“ vystavět havárií zničený skleník a nově pavilonovou učebnu. Stavba byla dána do provozu ve šk. r. 1966/67. Ve šk. r. 1967/68 bylo zavedeno vyučování v jedenáctidenním cyklu se dvěma volnými sobotami v měsíci . Ředitelem školy byl František Hlavínek, který se dožil v tomto roce šedesáti let a v následujícím šk. roce odešel do důchodu.

Ve šk. r. 1968/69 se ředitelem školy stává Ladislav Kolář a jeho zástupcem Jan Zita. Vyučovalo se celkem ve 20 třídách. Školní družina, jejíž vedoucí byla Milada Černochová, měla celkem 3 oddělení a byla umístěna ve dřevěném „baráku“, který byl již v roce 1947 určen k demolici, ale slouží dodnes. V uvedeném šk. roce byl zaveden pětidenní vyučovací týden s volnou sobotou. Úterky a čtvrtky byly vyhrazeny odpolednímu vyučování.Vedení školy se snažilo dovybavit odborné pracovny. Vydatně pomohl Opravářský závod 026.

V květnu 1969 byl zástupcem ředitele I. ZDŠ ve Šternberku jmenován Jiří Gerža, protože Jan Zita odešel na místo ředitele II. ZDŠ ve Šternberku.

1974–1985

Během šk. r. 1974/75 byla dokončena generální oprava budovy na Sadové ulici a na podzim roku 1975 byla zahájena v akci “Z“ stavba nové školní jídelny, která byla slavnostně otevřena 27. září 1977 a hned v následujícím šk. roce byla započata přístavba školní jídelny. Opravu školních budov z velké části zajišťovala stavební komise Sdružení rodičů a přátel školy.

Ve školním roce 1978/79 nastoupil do funkce ředitele školy Jiří Gerža, protože Ladislav Kolář odešel do důchodu. Na místo zástupce ředitele školy byla jmenována Eliška Baďurová.

Významnější stavební úpravy v rámci modernizace školy byly dokončeny v září 1980, kdy byla dobudována přístavba nových tříd. Ta byla propojena spojovacím mostem s dosavadní budovou na Svatoplukově ulici. V přístavbě byla zřízena ordinace zubního lékaře. Nově byla upravena žákovská knihovna.

Od 1.ledna 1984 byla ředitelkou školy jmenována Eliška Baďurová, protože dosavadní ředitel přešel do funkce okresního školního inspektora. Zástupkyní ředitele se stala Ludmila Navrátilová. Tento školní rok byl prvním rokem, kdy žáci ukončili 8 let školní docházky s výukou podle nové koncepce. V praxi to znamenalo, že v následujícím roce byla zahájena povinná školní desetiletá docházka a žáci 8. ročníků nastoupili k plnění povinné desetileté docházky do tří druhů středních škol.

Ve školním roce 1984/85 byla ředitelkou školy jmenována Jarmila Valentová a dosavadní ředitelka Eliška Baďurová přešla do funkce zástupce ředitele školy. Škola měla 21 tříd a 617 žáků. Do celkového součtu tříd byly zahrnuty i tzv. specializované třídy zaměřené na odstraňování vývojových poruch učení. Poprvé byla specializovaná třída otevřena ve školním roce 1981/82. V tomto období se ředitelství školy rozhodlo pro celkovou rekonstrukci elektroinstalace, vodoinstalace a venkovní kanalizace.

Ve školním roce 1984/85 ZŠ Svatoplukova pořádala svůj první společenský ples. Konal se v nově otevřeném odborovém domě . Ten druhý už byl nazván „Papučovým bálem“. Tradice byla zachována dodnes.

1989–1991

Rok 1989 přinesl změny v celé společnosti. I pedagogičtí pracovníci se mohli začít věnovat jen práci výchovné a vzdělávací. Ve školním roce 1989/90 byly do výuky opět zařazeny cizí jazyky, byly zavedeny nové kroužky, podařilo se vybudovat pracovnu výpočetní techniky.

Jelikož se ve školním roce 1990/91 zvýšil počet tříd, bylo možno ustanovit druhého zástupce. Tím se stal Bohuslav Dvorský.

1991–94

Ve školním roce 1991/92 se ředitelem školy stal Jaromír Sedlák, zástupcem ředitele pro I. stupeň Ladislav Veselý a zástupcem ředitele pro II. stupeň Josef Roudný. Bohuslav Dvorský odešel do důchodu. Základní škola se začala cílevědoměji orientovat na zdravý životní styl, ekologii a přírodu. Byla navázána spolupráce s Vincentinem – s tělesně i duševně postiženými dětmi. Téma ekologie se stalo hlavním námětem pro výtvarné a literární soutěže. Žáci začali vydávat svůj školní časopis. Výuka byla rozšířena o výchovně vzdělávací zájezdy do Planetária a Antropologického muzea v Brně.

Ve školním roce 1993/94 se škola zapojila do projektu „Zdravá škola“. K propagaci projektu byla uspořádána výtvarná soutěž o návrh loga „Zdravé školy“. Od ministerstva zdravotnictví získala škola dotaci 100 000 Kč , která byla použita na vybudování atriové učebny. Byla poprvé vydána Ročenka I.ZŠ a také nově založena Nadace I. ZŠ. V následujícím školním roce se škola přihlásila k projektu „Specializované třídy“, který bohužel v následujících letech ztroskotal na nedostatku financí.

1995

Od 1. 1. 1995 získala škola právní subjektivitu. V témže školním roce byly provedeny úpravy osnov a učebních plánů v návaznosti na devítiletou školní docházku. Do učebních osnov byl zařazen volitelný předmět ekologická praktika. Ke zdravému životnímu stylu žáků přispěly tzv. Sportovní dny školy, Den Země, plavecký výcvik žáků 3. a 4. tříd, lyžařský kurz žáků 7. tříd a mnohé další. Školní rok 1996/97 utekl ve znamení oslav 50 let trvání školy.

Téměř šest stovek žáků zaplnilo ve školním roce 1997-1998 pětadvacet tříd. Z uvedeného počtu byly dvě třídy specializované a jedna vyrovnávací. Ředitelem školy nadále zůstal Jaromír Sedlák a funkci zástupců vykonávali Vladislav Veselý a Josef Roudný. Škola byla od roku 1995 zařazena do sítě zdravých škol a cílem bylo toto zaměření zachovat. V osmých a devátých ročnících probíhala výuka podle programu tzv. rozmělněných osnov č.j. 18730/91-20, protože byla zaváděna povinná devítiletá docházka. Pravidelná výuka byla doplněna Podzimním sportovním dnem, akcí Sportem proti drogám, Dnem boje proti kouření, výtvarnou soutěží o barvách podzimu, dopravními soutěžemi, sběrem papíru, hliníku a pomerančové kůry, plaveckým výcvikem žáků třetích tříd, lyžařským kurzem žáků sedmých tříd, běžela se Zátopkova štafeta, ve které jsme vybojovali první místo mezi šternberskými školami a své rozhlasové relace vysílalo improvizované žákovské studio Krákorka.

Proinvestováno bylo více jak pět milionů korun. Během července až září byla zrealizována plynofikace kotelen a součástí rekonstrukce kotelen bylo i vybudování a vybavení posilovny z bývalého skladu koksu.

I v roce 1998–1999 byla do vzdělávacího procesu zařazena řada akcí výchovných, kulturních a sportovních. Rodiče budoucích prvňáčků uvítali Den otevřených dveří 1. tříd, protože měli možnost nahlédnout do vyučovacích hodin. Školní časopis vyšel pod názvem Školní ucho a následovala čísla další. Žáci se zúčastnili soutěží v matematice, českém jazyce, chemii a biologii. V rámci vzdělávacích zájezdů do Brna děti navštívily Antropos a Zemské muzeum. Vydaly se na Slavkov a Žuráň. V dopravní soutěži Mladý cyklista mohli žáci obdržet průkaz cyklisty. Následovala celá řada sportovních akcí.

Jelikož se změnily právní podmínky pro veřejně prospěšné organizace, byla Nadace I.ZŠ změněna na Obecně prospěšnou společnost. Činnost zůstala zachována. Investice určené pro hospodaření školy byly využity na opravu zdravoinstalace budovy na Sadové 1 a k úpravě povrchu školního dvora. Byla provedena rekonstrukce výpočetní techniky v počítačové učebně a jako každý rok musely být zakoupeny nové, či chybějící učebnice. V rámci prevence kriminality ve Šternberku byl schválen projekt Školní hřiště jako veřejné sportoviště. Získali jsme dvacet tisíc korun na oplocení a osmdesát tisíc na mobilní vybavení sportoviště. Nedostatek financí zabránil další rekonstrukci.

Na přelomu tisíciletí škola pracovala ve všech ročnících podle učebního plánu základní školy a nadále se zaměřovala na mimoškolní zájmovou činnost. Děti si mohly vybrat z 32 kroužků.Velkou akcí bylo neoficiální Mistrovství České republiky atletických družstev a jednotlivců žáků druhých až pátých tříd v Praze, které se konalo v rámci Mezinárodního atletického mítinku Jana Odložila. Obsadili jsme velice pěkné dvacáté místo a odvezli jsme si cennou trofej v podobě druhého místa Denise Grohmanna za hod kriketovým míčkem. Literární soutěž Města Šternberka – Šternberský zápisník v kategorii do patnácti let vyhrála naše žákyně Jana Demlová.

2000

Ve školním roce 2000 – 2001 jsme zaměstnali pomocného asistenta a pomocného pedagogického pracovníka, kteří v průběhu celého školního roku pomáhali zvládat některým dětem školní docházku a případné výukové obtíže. Školu prověřila inspekční komise a naši práci ohodnotila jako velmi dobrou. Součástí běžného školního života se stala integrace tělesně postižených žáků a získali jsme statut bezbariérové školy. Studenti osmých tříd vydali Kuchařku I.ZŠ. Z nepovinných předmětů byla nejoblíbenější informatika. Začali jsme využívat síť internetu k vyhledávání různých informací a k posílání elektronické pošty. Druhým rokem pracoval kroužek, kde se pomocí počítačového programu Zaviačič vyučovalo psaní na klávesnici všemi deseti prsty. Aktivně rozvíjel svou činnost technický kroužek Termitů.

Z poskytnutých dotací byla provedena rekonstrukce podlah ve školní jídelně a zakoupen nový nábytek do týchž prostor. Proběhla rekonstrukce osvětlení ve společenské místnosti. Opravami prošla střecha na Sadové1 a povrch na školním dvoře. Největší akcí bylo vybudování školního hřiště s umělým povrchem a sociálním zařízením v celkové hodnotě 35 milionů korun.

2001–2002

K zahájení následujícího školního roku jsme využili nové hřiště. To bylo oficiálně otevřeno 10.září za účasti představitelů Krajského úřadu v Olomouci. V tomto školním roce se žáci školy prosadili v městském kole soutěže Project English, v konverzační soutěži v německém jazyce, v recitační soutěži, v pěvecké soutěži Šternberský slavíček. Anglickou konverzaci a herecké schopnosti předvedli rodičům dramatizací pohádky „Seven little kids“. S úspěchem se setkal rej mikulášských maškar a výtvarná soutěž o nejzajímavější účes. Založili jsme Školní sportovní klub a díky němu jsme rozšířili nabídku sportovního vyžití dětí v mimoškolním čase. Uskutečnilo se I. mládežnické sportovní setkání žáků družebních měst Sajószntpéter-Kobiór-Dobšiná-Šternberk. Premiéra byla úspěšná, vybojovali jsme druhé místo.

Zdánlivě obyčejné dny školního roku 2002-2003 pedagogové zpestřili dětem zahájením akce Barevné dny. V říjnu se škola červenala, v prosinci zavládla barva bílá – symbol zasněžené zimy a v dubnu děti splynuly s přírodou, kralovala barva zelená. K očekávaným dnům patřil Den Země, který doprovázela celá řada akcí a soutěží. Nasbírali jsme třináct tun starého papíru, žáci devátých ročníků navštívili vodní elektrárnu Dlouhé Stráně a úklidem jsme pomohli okolní přírodě.

Vedení školy se podařilo získat dotaci ve výši 15 milionů korun na celkovou rekonstrukci a dostavbu stávajících budov na Sadové 1.

2003

Začátek školního roku 2003-2004 byl netradiční. Zúčastnili jsme se celostátně vyhlášené stávky ve školství. Slavnostní zahájení se uskutečnilo o den později. V tomto školním roce byla dokončena již zmiňovaná rozsáhlá přestavba budovy na Sadové 1. Akce si vyžádala 16 milionů korun. Do vzdělávacího procesu byla zařazena řada výchovných, kulturních a sportovních akcí. Z mezinárodních sportovních her mládeže družstev České republiky, Polska, Slovenska, Maďarska a Švédska jsme si odnesli cennou trofej v podobě prvního místa. Na počest Dnů švédsko-českého přátelství jsme se oblékli do žluté a modré barvy a přivítali jsme hosty ze Švédska. Velmi se jim u nás líbilo. V srpnu vyjeli naši žáci do švédské Kungsbacky. Pokračovalo tak upřímné švédsko-české přátelství. Úspěšní byli pedagogové ve snaze získat dotace na projekt MŠMT s názvem SW hledá cestu mezi učitele a žáky. Byl nám udělen Statut informačního centra SIPVZ č.IC/161.

2004

Školní rok 2004-2005 přinesl změny ve vedení školy. Do starobního důchodu odchází dosavadní zástupce školy Josef Roudný a jeho funkci přebírá Tamara Kaňáková. Ještě před zahájením školního roku navštívili vybraní žáci se svými pedagogy v rámci mezinárodního výměnného pobytu školní zařízení ve švédských městech Kungsbacka, Malevik a Törass. Novinkou tohoto školního roku v hodnocení žáků je žolíková klasifikační karta. Má za úkol zmírnit obavu z nedostatečného hodnocení. Žáci ji mohou použít jedenkrát do měsíce v případě, kdy jim hrozí nedostatečná z ústního zkoušení. Další novinkou, tentokrát určenou rodičům dětí, byl Den otevřených dveří. Rodiče si mohli prohlédnout moderní třídy, jazykové učebny, knihovnu, učebnu výpočetní techniky a zcela novou tělocvičnu. Příchozí mohli surfovat po internetu a posílat elektronickou poštu. Škola podala žádost o schválení dotací na tři projekty SIPVZ. Schválen byl dvouletý projekt Škola on-line. Žáci druhých tříd poprvé skládali zkoušky do jazykové třídy třetího ročníku, ve které budou mít anglický jazyk v rozsahu tří hodin týdně, od šestého ročníku jim přibude druhý cizí jazyk dle vlastního výběru- německý, ruský, francouzský. V květnu nás opět navštívily děti ze Švédska. Dle školského zákona č.561/2004 sb. jsme volili Školskou radu, která se od tohoto okamžiku podílí na správě školy. Žáci adoptovali na dálku jedenáctiletého chlapce z Ugandy. Za peníze, které získávají sběrem starého papíru, umožnili chlapci základní školní vzdělání. Peníze na základní vzdělání se rozhodli posílat také učitelé. Stejným způsobem adoptovali indickou dívenku.

2005–2006

V následujících dvou letech se na Základní škole Svatoplukova 7 vyučuje podle učebních plánů č.j. 16847/96-2 základní škola a také podle plánu č.j. 16333/96-22-21 ve třídě s rozšířenou výukou cizích jazyků. Tradičně došlo k výměnným pobytům ve Švédsku. Z nových akcí si oblibu získal den Kamarádstvím proti šikaně, kdy žáci druhého stupně se spolu s pedagogy věnují mladším dětem a připravují pro ně zajímavé aktivity. V dubnu se uskutečnil projektový den Vítání jara. Cílem je naučit pracovat žáky v týmech, získávat a zpracovávat informace z různých zdrojů.

Hospodaření školy vylepšily přijaté projekty Grant Sport 2006 – výměnné zahraniční akce učitelů a žáků, Elektronická absolventská práce žáka ZŠ jako součást klasifikace a hodnotícího portfolia a osobnosti žáka z pohledu ŠVP, Okna pro sociálně znevýhodněné občany aj.. Těmito aktivitami pedagogů škola získala více jak milion korun. Učitelé začali velice intenzivně pracovat na školských vzdělávacích programech. Komunální volby přinesly změnu ve vedení školy. Starostou města se stal náš dosavadní ředitel školy Mgr. Jaromír Sedlák a po jeho odchodu byla Mgr. Tamara Kaňáková jmenována statutárním zástupcem školy a funkci druhého zástupce získala RNDr. Taťjana Fialová.